「〜れる/〜られる」给…做…

说明

日语语法中的「〜れる/〜られる」形式主要用于表示某人为了别人做某事，这种用法被称为授受动词。发音分别为：れる (reru) 和 られる (rareru)。在这个结构中，动词的受益者通常是说话者本人或与说话者关系密切的人。该语法结构强调了某人“为别人做某事”的行为。

文法句型

基本用法与例句

• 木田きだ木田きださんは、私わたし私わたしに本ほん本ほんを読んでくれました。

• 木田先生为我读了书。
  
  

• 友とも友ともだちが手伝てつだ手伝てつだってくれました。

• 朋友帮了我的忙。
  
  

• 母はは母ははが料理りょうり料理りょうりを作つく作つくってくれた。

• 妈妈为我做了饭。

深入解析

授受动词的种类

授受动词分为三类：

• 给别人：あげる

• 别人给自己：くれる

• 从别人那里得到：もらう

在这里，我们专注于「くれる」，即别人给自己做某事。

使用场景

• 日常对话：

  • 兄あに兄あにが新あたら新あたらしいスマホを買か買かってくれた。

  • 哥哥给我买了新手机。
    
    

  • 彼かれ彼かれ女じょ女じょが弁当べんとう弁当べんとうを作つく作つくってくれた。

  • 女朋友为我做了便当。

• 职场交流：

  • 上司じょうし上司じょうしが資料しりょう資料しりょうを準備じゅんび準備じゅんびしてくれました。

  • 上司为我准备了资料。
    
    

  • 同事どうし同事どうしが仕事しごと仕事しごとを手伝てつだ手伝てつだってくれた。

  • 同事帮我工作。

比较与区别

「〜れる/〜られる」与「〜てあげる」

「〜れる/〜られる」与「〜てもらう」

文化背景

在日本文化中，表达感激和谦让非常重要。因此，使用「〜れる/〜られる」来表示别人为自己做某事，不仅可以表达感谢，也可以体现出谦逊和礼貌。

总结

「〜れる/〜られる」语法结构强调他人为自己做某事的行为，通过适当的例句和比较，可以更好地理解其使用场合和语法规则。